据媒体报道，今年33岁的长沙男子王云，2000年大学毕业。因其大学期间不及格科目太多，未能像大多数同学一样获得学位证和毕业证。求职中，他也屡屡碰壁。回家后，王云不适应左邻右舍的议论，一直闭门不出，在家一呆就整整十年，被称为“极品宅男”。

　　从“十年寒窗”到“十年宅藏”，专家讲王云患的是社交恐惧症。追本溯源，王云致病的病灶既来自本人，更来自家庭以及社会等诸多方面。

　　从报道中可以看出，家庭教育、学校教育无疑是王云的致病两大主要病灶。

　　家庭方面，报道称，因家境贫寒，母亲在王云七岁时就外出打工；父好赌，夜里经常把王云一人锁在家里。加上其父脾气暴躁，让王云“担心挨揍，一看到父亲就紧张”。一个人如果长时间在孤岛生活，就可能会变成“野人”。如此长时间的离群索居，不造成其性格怪僻，怎么可能呢？

　　不过，家庭教育的缺失固然是王云得“病”的关键，但学校教育如果能够正确引导，或许不至于让他“病得如此重”。从小学到大学，教王云的这么多老师，如果有一个能够尽量了解他，予以关注，或许王云也不沦落至如今这个地步。同时，王云能在千军万马的高考胜出，学习成绩应该不会差，这也恰恰是应试教育结出的果。在此背景下，大家最关心的无非是学习成绩单，高分才是“政绩”，高分才能“光宗耀祖”，除此谁会在乎一个孩子的性格？按理说，考上大学后，“分数为王”本来已开始松缚，可当王云仍然怪异依旧，一言一行与周围格格不入时，学习上心不在焉经常挂科时，试问，学校的辅导员、老师为何都视而不见？是不负责任？还是其他？

　　再仔细找一找，王云还有另一个病灶，那是社会的冷漠和势利。在求职上社会没有给予一个就业机会不说。在王云求职不成返家后，如果左邻右舍能多些推心置腹，少些冷嘲热讽，少些落井下石，也不至于让他越陷越深。

　　除此之外，当前的教育，对孩子社交能力的培养可以说也是漠不关心的。时下，有很多正在埋头苦学的学子正在走王云的道路。他们在家长的教育下成为“宅男宅女”，无法得到自由；他们在学校的教育下成为学习考试的机器，无法得到社会实践……笔者建议，高考作为人生大考，不妨与时俱进，开设“社会交际”高考科目，让全社会重视学生的社会实践和社会交际能力。

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